Redacteur bij een uitgeverij

Misschien word je wijzer van deze site: http://www.carrieretijger.nl deze is wat specifieker: http://www.carrieretijger.nl/beroep/taal-communic…

Er is deze: Hbo-opleiding Media, Informatie en Communicatie, en deze: de HBO-opleiding Boekhandel en Uitgeverij, die hoort bij de hogeschool Amsterdam. Ook is er tegenwoordig de uitgeversacademie. Even googelen en je vindt het zo. Succes!

Als je wilt studeren, is het misschien handig de volgende site te bekijken, er bestaan namelijk keuzegidsen voor de universiteit, HBO en MBO. Let op: Ik heb deze boeken nooit ingezien, maar ze lijken me wel handig als je een goede opleiding wilt volgen, dus misschien ga ik dat nog doen (als ik ze niet bij de bieb kan lenen) http://www.keuzegids.org/p5 Voor als je door de bomen het bos niet kunt zien: http://www.bol.com/nl/s/algemeen/zoekresultaten/N…

Note: ik bedoel de redacteurs die de manuscripten lezen, niet de redacteurs die een schrijver daarna begeleiden bij het uitgeefproces.

Zijn dat verschillende mensen dan?

Het kunnen in elk geval wel verschillende mensen zijn. Heet de ene niet een lector (lezer) en de andere een redacteur? Maar ik heb geen idee of een lector ook een officiële (lees: betaalde) functie is binnen een uitgeverij, of eerder een goede en deskundige vriend(in) van een redacteur die uit liefhebberij af en toe meeleest. Maar zeker bij kleinschalige uitgeverijen zullen het niet snel twee verschillende mensen zijn, eerder twee rollen binnen dezelfde functie.

Het kan best zijn dat het verschillende mensen zijn. Zo bestaan er oa de bureauredacteur, de redacteur en de eindredacteur, om maar wat te noemen. Op de link die ik heb geplaatst http://www.carrieretijger.nl/beroep/taal-communic… staat het wat helderder uitgelegd.

Bedankt voor alle reacties. Ik ga via de gegeven links verder op zoek naar informatie.

Even off-topic: het valt me op dat het veelal dames zijn die in uitgeverswereld het bevel voeren.

Volgens mij moet je in zo'n beroep groeien, eerst als "gewone" redacteur (of een ander beroep waarbij je veel boeken onder ogen krijgt) aan de slag, veel boeken onder ogen krijgen die wel worden uitgegeven zodat je kunt leren hoe een goed boek in elkaar zit, zodat je het kaf van het koren kunt onderscheiden. En je moet er ook aanleg voor hebben. Dit soort dingen kun je niet op school leren, dat zijn van die kneepjes die je met ervaring in je vingers moet krijgen.

Dat kan wel zo zijn, maar je moet toch ergens beginnen en voor de meeste banen willen ze het liefst iemand die ervaring heeft. Als je dat niet hebt, is het handig als je al wat vakkennis heb opgedaan tijdens een opleiding, zodat je weet waar je het over hebt als het gaat om Het Groene Boekje of wat er staat in de vakbladen en dat je kan aantonen dat je naast HBO-denkniveau, ook HBO-werkniveau hebt, dat je bijv. geleerd hebt om foutloos Nederlands te schrijven (hoewel foutloos schrijven kunnen maar heel weinig mensen, kijk maar naar het Groot Dictee der Nederlandse Taal dat elk jaar gegeven wordt, dus waar die term foutloos in foutloos schrijven vandaan komt begrijp ik eigenlijk niet zo goed) Maar wat ik me afvraag is: als je een baan wilt zoals Carmen dat wilt, waar moet je dan beginnen? Eerst werkervaring opdoen of meteen beginnen aan een studie?

Die vraag heb ik toch net beantwoord? Je kunt ook een mailtje sturen naar een uitgeverij en vragen hoe zij het doen.

Micha, Jij hebt het alleen over werken. Ik heb het over werken en studeren. Betekent zo'n studie dan echt zo weinig als je als redacteur aan de slag wilt?

Het betekent weinig als je als acquirerend redacteur aan de slag wil. Omdat je tijdens die opleiding (tenminste toen ik hem volgde) echt heel weinig ervaring opdoet met het lezen en beoordelen van teksten.

http://www.eduhub.nl/ Op deze site kan je ook vragen stellen, als je er zelf niet uitkomt welke opleiding je nodig hebt. En aangezien er meer dan 18 000 trainingen op de site staan, lijkt het me heel normaal als je er niet zelf uitkomt. En de 'gewone' dagopleidingen staan hier nog niet eens bij, zo te zien.

Het betekent weinig als je als acquirerend redacteur aan de slag wil. Omdat je tijdens die opleiding (tenminste toen ik hem volgde) echt heel weinig ervaring opdoet met het lezen en beoordelen van teksten.

Kan het niet zijn dat de opleiding zoals jij hem volgde, niet zo'n goede opleiding was vergeleken met andere HBO-opleidingen die tot hetzelfde opleiden? Verder heb ik het idee dat onderwijsinstellingen als die tot redacteur/journalist opleiden voortdurend veranderen (tenminste als ik de cursus journalistiek bij het LOI mag geloven wel) Want de media waarmee je werkt ontwikkelt zich ook in hoog tempo.

Kan het niet zijn dat de opleiding zoals jij hem volgde, niet zo'n goede opleiding was vergeleken met andere HBO-opleidingen die tot hetzelfde opleiden? Verder heb ik het idee dat onderwijsinstellingen als die tot redacteur/journalist opleiden voortdurend veranderen (tenminste als ik de cursus journalistiek bij het LOI mag geloven wel) Want de media waarmee je werkt ontwikkelt zich ook voortdurend.

Ik deed de voormalige Frederik Muller Academie. Dat is zo'n beetje de enige opleiding die opleidde voor een baan bij een uitgeverij.

Wat ik me afvraag: Hoe kan je kwaliteit leveren als je geen concurrentie hebt, (als opleiding zijnde)?

Ik ga nu Nederlands studeren, met daarna hopelijk de master Redacteur/Editor... Wel op de uni...

Wat ik me afvraag: Hoe kan je kwaliteit leveren als je geen concurrentie hebt, (als opleiding zijnde)?

Omdat er een gigadikke map met eisen gesteld wordt aan dagopleidingen, die jaarlijks of twee jaarlijks getoetst worden door de schoolinspectie. :) Tjonge wat een pak papier is dat. Maar ik snap je vraag niet helemaal. Twijfel je aan de Frederik Muller?

Wat ik me afvraag: Hoe kan je kwaliteit leveren als je geen concurrentie hebt, (als opleiding zijnde)?

Omdat er niet voor alle opleidingen genoeg studenten zijn om concurrentie te rechtvaardigen. Ik heb dezelfde opleiding als Micha gedaan en ben het helemaal met hem eens. Hoewel ik hem een paar jaar eerder heb gedaan en er toen nog wel een afstudeerrichting was die er wel aandacht aan besteedde.

Een redacteur die breed inzetbaar is lijkt mij voor de schrijver de meest fijne begeleider. Zo'n redacteur kent alle valkuilen, leeft met je mee omdat ze weten hoe moeilijk het is door de bomen het bos te zien, helpt je je eigen stijl te vervolmaken en zo. En die heb ik voor al mijn boeken gehad. Mij lijkt het een prima opleiding. Ik denk dat je dan bij alle uitgeverijen aan de slag kunt, Carmen.

Wat ik me afvraag: Hoe kan je kwaliteit leveren als je geen concurrentie hebt, (als opleiding zijnde)?

Omdat er een gigadikke map met eisen gesteld wordt aan dagopleidingen, die jaarlijks of twee jaarlijks getoetst worden door de schoolinspectie. :) Tjonge wat een pak papier is dat. Maar ik snap je vraag niet helemaal. Twijfel je aan de Frederik Muller?

Niet zozeer aan Frederik Muller (een opleiding vernoemt naar een persoon, kan niet slecht zijn, toch?) maar meer wat er daarna kwam.

Wat ik me afvraag: Hoe kan je kwaliteit leveren als je geen concurrentie hebt, (als opleiding zijnde)?

Omdat er niet voor alle opleidingen genoeg studenten zijn om concurrentie te rechtvaardigen. Ik heb dezelfde opleiding als Micha gedaan en ben het helemaal met hem eens. Hoewel ik hem een paar jaar eerder heb gedaan en er toen nog wel een afstudeerrichting was die er wel aandacht aan besteedde.

Kunnen opleidingen kwalitatief gezien achteruitgaan?

Nogmaals bedankt voor alle reacties. Ik ben nu echt een stuk geholpen. Ik zit pas in mijn 1e jaar van de huidige opleiding, maar ik weet al zeker dat ik hierna nog een opleiding wil doen. En dit klinkt wel erg interessant. Zijn er ook manieren waarop je je naast een opleiding alvast kunt richten, om ervaring op te doen? (behalve heel veel boeken lezen natuurlijk).

Boeken lezen en daar leesrapporten van maken. Wat was er goed aan, wat niet, waarom spreekt het de doelgroep aan, waarom is het een succes (of waarom niet). Analyseer de boeken op marketing-potentieel. Dat is wat je ook met die manuscripten moet doen tenslotte. Maak een heel portfolio. Met alleen lezen kom je er niet ;)

Even off-topic: het valt me op dat het veelal dames zijn die in uitgeverswereld het bevel voeren.

Dat verklaart waarom Twilight is uitgegeven.

Dat verklaart waarom Twilight is uitgegeven.

Kunnen opleidingen kwalitatief gezien achteruitgaan?

Ja, dat doen ze vanzelf wanneer ze niet worden aangepast aan het heden. In 1988 deed ik een managementscursus van PBNA en die hadden het over vakbonden zoals NKV en NVV. En over de wet op de uitverkopen. Die cursus zou, zes jaar eerder, een goede cursus zijn geweest maar puur door het verstrijken van tijd was het een waardeloze tijdsverspilling. Nou ja, ik heb dat papiertje maar weet ook dat het niks voorstelt. Ik kan me een vergelijkbare situatie voorstellen in een studie voor redacteur. Dan gaat de opleiding achteruit, ja. Dus het kan.

Ik geloof dat je niet moet denken dat een redacteur de hele dag enkel manuscripten zit te lezen en te redigeren. Hij vertegenwoordigt op veel gebieden de uitgeverij waar hij in dienst is. Denk aan beurzen, feestjes, ontvangsten (daar hoort ook de ontvangst van al dan niet debuterende auteurs bij). Hij bemiddelt, en is met hart en ziel bij het boekenvak betrokken. Tegelijkertijd heeft hij sterke communicatieve vaardigheden, zowel naar een werk (dat bij een publiek moet 'overkomen'), als naar auteurs en uitgever als naar de wereld waarin hij het werk graag ziet verschijnen - en al de bijbehorende periferieën. Sommigen vinden dat een redacteur om al die redenen (en er zijn er nog wel meer) een vermelding in een boek verdient, zoals ook de illustrator en graficus met naam genoemd worden.

Ziedaar de redenen dat ik het na mijn stage wel gezien had op de redactie :') Overigens doen Amerikanen (en Engelsen?) het best vaak, de redacteur bedanken in het dankwoord.