Wekelijkse schrijfopdracht #74

Behoefte aan feedback op je schrijfwerk? Doe dan mee met onze wekelijkse schrijfopdracht. Deze week hebben wij een nieuwe schrijfcoach in ons midden: Inanna van den Berg. Zij zal de wekelijkse schrijfopdracht van deze week verzorgen.

Wekelijkse schrijfopdracht

Iedere week kun je aan de slag met een nieuwe inspirerende schrijfopdracht. De opdrachten worden om en om uitgeschreven door schrijfcoaches Joey Brown, Alice Kok, Odile Schmidt en Roos Waaijer. Iedereen kan meedoen!

Lees hieronder de 74e opdracht, ga naar het forum van Schrijven Online en plaats je verhaal om gratis feedback te ontvangen.

Wekelijkse schrijfopdracht #74 – Een tafelscène 

Door schrijfcoach Inanna van den Berg

Beschrijf in maximaal 300 woorden een tafel scène waar twee personen in voorkomen. Maak gebruik van zintuiglijke details. Kies een genre of stijl waar jij je prettig bij voelt: thriller, horror, romantisch, sprookje, enzovoort. 

Publiceren en feedback

Je kunt jouw verhaal publiceren op een speciaal onderdeel van het forum. Daar kunnen de schrijfcoaches en andere deelnemers feedback geven op het verhaal. Dat gaat zo:

• Klik op deze link en voer jouw verhaal in (vergeet niet het nummer en de titel van de opdracht te vermelden in de onderwerpregel). Klik vervolgens op 'Bewaren'.
• Wacht op feedback of geef alvast feedback op andere verhalen.
• Feedback geven op verhalen van voorgaande opdrachten mag natuurlijk ook!

Let op: je moet een profiel op Schrijven Online hebben om verhalen op het forum te kunnen plaatsen. Klik hier om een nieuw profiel aan te maken.

Over schrijfcoach Inanna van den Berg

Voor Inanna van den Berg is schrijven en coachen als ademen. Gedurende haar loopbaan hebben deze centraal gestaan; als leidinggevende, docente Nederlands en Sociaal Psycholoog. Sinds een jaar richt zij zich op het begeleiden van schrijvers (van A tot Z) en het beoordelen/redigeren van manuscripten. Deels samen met haar echtgenoot schrijft ze onder het pseudoniem Ambilicious. Hier kun je haar website bezoeken.