@Marlies, de 10 kinderen waar we mee gesproken hebben zijn tussen de 9 en 13 jaar oud. @FS, ja dat mag zomaar. Ik heb er in ieder geval geen opleiding voor gevolgd. Het belangrijkste is dat je kan luisteren naar wat ze te vertellen hebben en gevoel hebt voor coachen. De krant gaat een jaar lang het hele project volgen. Dat maakt het voor de kinderen nog interessanter. Het worden dan al lokaal bekende mensjes.

Bob, het is Alphen.cc. En ja, het is al brainstormend met mijn uitgeefster ontstaan. Bij Clavis heb ik een uitgeefster die mij begeleid met de verhalen en daarnaast nog een redacteur die de puntjes op i zet, zeg maar.

Er zal inderdaad veel tijd in gaan zitten, maar wel tijd waar ook ik veel van kan leren. Ik ben heel benieuwd hoe kinderen een verhaal verzinnen als ze in een bepaalde richting geduwd worden. En hoe de samenwerking zal verlopen, want het moet wel teamwork worden. Ook daar hebben we rekening mee gehouden tijdens het selecteren. Zodra ik de eerste bijeenkomst gehad heb, zal ik verslag doen.

Zo, de eerste bijeenkomst zit erop. Afgelopen maandag heb ik samen met de vier kinderen het project afgetrapt. Ik heb hen verteld hoe het proces van een idee tot een boek verloopt en wat er zo allemaal bij komt kijken. Op 18 oktober neem ik ze mee naar de kinderboekenmarkt in Den Haag en op 8 november komen ze, met hun ouders, naar de Antwerpse boekenbeurs. Daar zal ik, met mijn uitgeefster, de Hockeytweeling III bespreken. De kinderen lezen vooraf het manuscript en kunnen zo ervaren hoe zo'n gesprek in zijn werk gaat. Daarnaast hebben ze een aantal opdrachten meegekregen. Ze hebben een boek van mij gekregen en moeten die technisch lezen aan de hand van een aantal tips die ik hen heb meegegeven. Hier moet je denken aan het ontdekken van de verschillende verhaallijnen, hoe zit het plot in elkaar en hoe loopt de spanningsboog. Uiteraard nadat ik uitgelegd had wat dat is en hoe ze dat kunnen ontdekken. Verder gaan ze vast nadenken over het verhaal. Waar moet het over gaan, waar speelt het zich af, hoe ziet de setting van de personages eruit etc etc. Volgende week zitten we weer bij elkaar en vanaf dan gaan ze, opnieuw aan de hand van een aantal opdrachten, echt beginnen met schrijven.

Dat is inderdaad een idee, Zjors. Ik zal eens rondvragen. Ik ben wel al begonnen om het hele proces op papier te zetten om te beoordelen wat de verschillende stappen voor effect hebben. Wat werkt wel en wat werkt niet.

Inmiddels zijn we ruim een maand verder en het verhaal begint al aardig handjes en voetjes te krijgen. We hebben nu drie bijeenkomsten gehad en de kinderen hebben zelf al behoorlijk wat geschreven. Mooi om te zien wat ze verzinnen en welke taal ze gebruiken. Het onderwerp laat veel ruimte voor creativiteit en daar maken ze optimaal gebruik van. Afgelopen zondag zijn ze met mij mee geweest naar de Kinderboekenmarkt. Daar hebben ze met zijn vieren rondgelopen van 12:00 tot 16:00 en ik heb ze nauwelijks gezien. Voor mij een bevestiging dat het echte boekenkinderen zijn. Het leuke is dat ze elkaar zo goed leren kennen en dat zag ik maandag bij de bijeenkomst terug. Ze durfden veel meer te zeggen en hun mening te geven omdat ze zich veiliger voelden. De volgende bijeenkomst staat gepland op de Boekenbeurs in Antwerpen waar zij met hun ouders naartoe gaan. De uitgever heeft voor kaartjes gezorgd zodat ze dat ook een keer kunnen ervaren.