Waarom elk kind een verhalenverteller zou moeten zijn

Creatief schrijven op de basisschool? Het gebeurt nog lang niet overal. Terwijl het juist kinderen helpt om taal echt te begrijpen – en er plezier in te krijgen. Of het nu gaat om een spannend ridderverhaal, een zelfverzonnen griezel of een dier dat iedereen te slim af is: zelf verhalen leren schrijven is veel meer dan oefenen met taalregels.

Want door kinderen zelf te laten ontdekken hoe je een verhaal vertelt, leren ze nog veel meer. Ook hun taalgevoel, zelfvertrouwen én verbeeldingskracht groeit. En dat zijn vaardigheden die nu én later van pas komen.

Hieronder lees je vier keer waarom creatief schrijven onmisbaar is in het basisonderwijs.

1. Verhalen schrijven geeft taal betekenis

Zodra kinderen hun eigen ideeën en gevoelens in een verhaal kunnen vangen, krijgt taal écht betekenis voor ze.

Of het nu gaat om een zelfverzonnen ridderverhaal, een beschrijving van hun droomslaapkamer of een nieuw avontuur van Anansi de spin: kinderen ontdekken dat taal niet alleen iets is wat je moét leren, maar ook iets wat je zélf kunt gebruiken. Zo groeit hun creativiteit en taalbewustzijn.

2. Schrijven spoort aan tot lezen

Wie zelf verhalen schrijft, krijgt vanzelf meer oog voor boeken. Want hoe maak je een spannend begin? En wat maakt een personage interessant?

Juist door zelf te schrijven, worden kinderen nieuwsgieriger naar hoe schrijvers dat eigenlijk doen. En als je nieuwsgierig bent, ga je vanzelf meer lezen – én schrijven.

3. Verhalen vertellen geeft zelfvertrouwen

Een goed idee, een grappige twist of een spannend einde – dáár draait het om. Bij creatief schrijven kunnen kinderen laten zien wat ze in huis hebben, ook als het toepassen van de regels nog lastig is.

Hun creativiteit, gevoel voor humor of talent voor spanning krijgt de ruimte. Dat zorgt voor meer zelfvertrouwen én plezier tijdens de taalles.

4. Verhalen willen gedeeld worden

Voorlezen, feedback geven, samen bedenken hoe het nóg beter kan – schrijven is ook communiceren en samenwerken.

In gesprek gaan over verhalen maakt kinderen bewuster van hun eigen taalgebruik, én dat van hun klasgenootjes. Ze leren schrijven voor zichzelf en voor anderen, niet alleen voor een toets.

Verhalen als basis voor betekenisvol taal- en leesonderwijs

Creatief schrijven maakt kinderen dus niet alleen taalvaardiger, maar ook zelfbewuster, nieuwsgieriger en beter in staat om hun gedachten te verwoorden.

Er zijn steeds meer lesmethodes die hierop inspelen, bijvoorbeeld door de vakken lezen en taal te combineren in thematisch onderwijs.

Wil je meer weten over lesmethodes waarin verhalen schrijven centraal staat? Bekijk de taalmethodes basisonderwijs van Blink.