Willy, ik heb het honderd procent kunnen meezingen EN fluiten. Er wordt wel veel tekst herhaald, maar dat is in het origineel ook zo. Puik! Ik zat met het liedje dat ik koos ook heel de dag in mijn hoofd. Met dat van jouw heb ik het er uit gekregen.

Ondanks dat ik zoals ik al eerder schreef niet erg weg ben van het liedje, vind ik de combinatie met jouw tekst wel geslaagd. Het contrast vind ik leuk, voor mij werkt het.

Hoi Williy, in tegenstelling tot Mespunt ben ik wel blij dat je dit nummer ook gekozen hebt. Ik vind het wel mooi gevonden. Graag gelezen en graag meegezongen.

Je herhaalt veel zinnen, Gi gaf het ook al aan. Als ik naar de originele tekst kijk, worden daar ook zinnen herhaald, maar minder dan in jouw tekst. Je zou dan nog iets meer variatie in je tekst kunnen schrijven.
https://muzikum.eu/nl/kyu-sakamoto/sukiyaki-songtekst

Krokus in bloei en de sneeuw laat zich nooit meer zien --> hier kom ik een lettergreep te kort na het woord "zien"

Lente rukt op, er ontstaat een heel nieuw leven --> deze zingt ook niet lekker mee.

Krokus in bloei, en de kievit legt er een ei ---> bij het woord groen schrijf je groe(oen). Hier bij het woord "ei" moet je het woord dan ook moeten verlengen: ei (jei). Volgens mij hoef je dat niet zo te noteren. Als je het lied inzingt, dan hoor je dat als luisteraar wel. 
Hetzelfde geldt voor het woord "zien" in de derde regel. Als je het meezingt, zing je "ziehien". Dat betekent volgens mij dat je daar een lettergreep te kort komt, maar dat zal de coach beter weten dan ik. 

Willy.

Ik mis nog deel twee van de opdracht, maar daar ben je wellicht momenteel druk mee bezig. Probeer dit wel zo snel mogelijk te doen, want als de nieuwe opdracht komt, zakt de aandacht voor deze weg (al zullen schrijver een reactie vast op prijs blijven stellen).

Je tekst doet me thematisch denken aan Zonder jou.
Opmerkelijk dat je niet alleen de vorm, strofe en versbouw van de originele tekst hebt overgenomen, maar de hele stucteer met alle  herhalingen incluis. Misschien inspireerde je dit, het heeft ook zeker z'n charme, maar het hoeft niet; van mij had er wel wat meer vertelling in gemogen.
Het weglaten van sommige lidwoorden (krokus, lente), waarschijnlijk om in de cadans te blijven, doet wat geforceerd aan.
Let op de hoofdklemtonen van de melodie. Vergelijk

Een tak met tere bloesem

maar eens met

Een tak met perenbloesem

Hoor je het verschil?

De dichtcoach

Hallo Willy, ik vind dit heel mooi geschreven. Mooi contrast tussen de lente en de verloren geliefde.