#391 Vaderland

Succes, Meri, lees vooral het werk van de anderen en mijn commentaren hierop, daar kun je aardig je voordeel mee doen.

 Dankjewel Musonius

Ik kan een reactie plaatsen bij alle andere inzendingen dat ik het heb gelezen en dat is van velen zo. Ik zie alleen de toegevoegde waarde van een "mooi" achterlaten niet. Ik schrijf nooit gedichten. En, ik schreef even helemaal niets door andere zaken die mijn aandacht vragen. Maar... Je opdracht maakte me zo nieuwsgierig dat ik dit wil leren! Ik lees en herlees je commentaren en leg ze naast mijn schrijfsel. Ik lees en lees en probeer het te begrijpen. Me eerst maar gefocust op de 10 lettergrepen en abba abba cde cde en volgens mij klopt dat... Dus ik klus nog even door, niet geprobeerd is niet geleerd.

Dag Meri, 

Je hebt als onderwerp hetzelfde als ik genomen en een aantal opmerkingen die de coach daar had, heb jij wel in je gedicht geïntegreerd. Bv. het kind een naam geven en het conflict benoemen.

Het schema dat jij hebt gebruikt start met abba cddc ipv abba abba. Van mij mag dat he, maar je schrijft zelf dat je abba abba schreef. De 10 lettergrepen kloppen misschien, maar de nadruk op de lettergrepen lijkt me nog niet overal te kloppen. Musonius schreef daar wat over onder de opdracht (die pom POM pom POM...). Mij helpt het om het in mijn hoofd te 'zingen'. Dat kan je natuurlijk ook luidop doen. 

Dag Annabe, dankjewel! Nu snap ik hem ABBA...! De klemtoon vind ik idd heel lastig, zoek andere woorden waardoor dat beter wordt...  Ik zal zingen! Ik ben er nog niet klaar mee, maar overtuigd dat het beter kan worden nu. 

Ik heb jouw gedicht gelezen nadat ik mijn eerste krabbels op papier had. En de feedback van de coach daarop zeker meegenomen door het kind een naam te geven! Van al dit vreselijke nieuws raakten de beelden van baby's in schuilkelders mij enorm. Dit delen we blijkbaar.