Ik heb maanden geleden mezelf aangeboden om een verhaal van iemand (niet hier) te lezen en opmerkingen en aanmerkingen te maken. Zonder ervaring en zonder techniek. Dus heb ik het verhaal afgedrukt en met de rode bic 'verbeteringen' aangeduid in de afgedrukte versie. Nadien heb ik deze aanmerkingen aangebracht in het ms op pc. Daarbij heb ik er voor gezorgd dat de auteur heel gemakkelijk de originele tekst kon terug vinden. Bv (niet zijn tekst!) Daar alle zeteltjes bezet waren zocht hij een plaatsje in de hoek. Mijn tussenkomst : 'Daar alle zeteltjes bezet waren, (komma) zocht hij een plaatsje in de hoek. Ik schrijf (komma) omdat ik uit ervaring weet, dat over een komma heen gekeken wordt. Nog een voorbeeld : 'De hond plaste tegen de paal en drentelde vervolgens de hoek om. Mijn tussenkomst : 'De hond plaste tegen de paal (schrap en). Vervolgens drentelde hij de hoek om. Bij herhalingen heb ik nu geadopteerd voor (1), (2), (3) enz na elk woord zoals bv terwijl, inmiddels, maar, ... in het ms, voorkomend in één paragraaf. Suggesties van zinnen, plaats ik tussen haakjes achter de originele zin voorafgegaan met 'suggestie'. Heel tijdrovend. Ik zoek dus naar even duidelijke aanmerkingen zodat de schrijver geen twee teksten met elkaar dient te vergelijken maar in het manuscript zeer vlot 'verbeteringen' kan laten of wegwerken en zijn oriineel schrijven behouden blijft. Spellingsfouten verbeter ik zo :bv 'hij houdT'. Ik vind het belangrijk dat een schrijver de frequentie van bepaalde spellingsfouten opmerkt en er aandacht aan kan schenken voor nieuwe schrijfsels. Het is tijdrovend, dus zoek ik naar een vlottere techniek en vraag me af hoe andere mensen dit doen. Ik heb al gedacht dat ik met hoofdletters zou kunnen werken : bv H voor herhaling, K voor (komma), S voor 'schrap', enz. Met kleuren werken ben ik nog niet vertrouwd en weet zelfs niet of dat met mijn pc mogelijk is. Alle tips zijn welkom. Ik heb gemerkt dat ik graag lange teksten lees, en herlees tot ik de structuur opmerk. Ik ga dat dus nog doen. Ik leer ook veel bij want wat ik niet weet, zoek ik op. (dit terzijde). Verder voel ik de nood om een ms twee keer te lezen : één keer : om er de spellingsfouten, herhalingen, enz uit te halen de tweede keer : om aandacht te schenken aan beschrijving van personages, structuur, ritme, rustpauzes, spanning... Deze vallen al op bij de eerste lezing maar ze 'rijpen' en dus vind ik een tweede lezing nodig. Alle tips zijn welkom. Technisch efficiënt werken is mijn sterkste punt niet. Ik heb de neiging om de tijd uit het oog te verliezen en vrij klungelig of omslachtig te werk te gaan. Dank bij voorbaat.